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校园资讯

花园小学为孩子们搭建艺术素养培养平台
作者:李坤义    信息来源:本站原创    【发布日期:2016-12-01】    浏览次数:   
    
花园小学为孩子们搭建艺术素养培养平台
专聘校外老师来教乐器



        “艺术教育其实是人的修养教育,为了孩子们的全面发展,也为给他们的未来打下良好的基础,学校为孩子们搭建了一个基础平台,开设了十几个艺术社团。”济南市花园小学校长李坤义告诉记者,每年学校都要拿出专门的资金外聘教师专门教授学生多种乐器。

  外来务工子女定点学校
  家长也渴望孩子艺术教育

  济南市花园小学是一所外来务工子女定点学校,全校学生近900人,其中近半是外来务工子女。“和其它学校相比,我感觉我们的家长在学生艺术素养教育上还有些欠缺,我们有责任培养学生的艺术素养和引领家长重视对孩子艺术教育。
  “为了学生的全面发展,我们在‘教在今天,想在明天’办学理念的指引下,发扬‘每天进步一点点’的精神,为了实现‘让每一个学生都绽放美丽’的目标而努力??悸堑轿⒆用堑奈蠢创蛳铝己玫幕?,学校专门从校外聘请了教乐器的老师,每周五下午,是孩子们的艺术课堂。”
  4年来,越来越多的家长看到了孩子的巨大变化,“原来确实没有让孩子学乐器的想法,现在看着孩子在管乐队吹得那么好,非常感谢学校的长远打算。”采访中,一位家长告诉记者。

  家长发现孩子的兴趣
  如今小朋友在迎接考级挑战

  4年前的一年级下学期,2012年春季开学,花园小学一年级的13个小朋友选择了古筝社团。当年,倪伟涵是里面唯一的男孩子,如今社团已经扩大到20余人,已经10岁的他仍是社团里唯一的男生。“我当时根本不知道古筝是个什么东西,本想学巴乌;妈妈给我选了古筝。”倪伟涵说,他上了几次古筝课后就特别喜欢了,“如今,每天晚上练习30-40分钟,最长一个小时;明年暑假,我该考8级了。”王若涵是和他一起进古筝社团的,“明年暑假我就考七级了;每次代表学校参加演出都特别自豪!”
  如今六年级的陈思佳则在学校管乐队里吹长笛,去年11月组建的管乐队还是沾了全国少工委“红领巾社团扶持计划”的光。学校组建了“零基础”的60人的管乐团团队。“每周两次课,我们有一个管乐队的群,家长们每天把孩子练习的情况和时间上传;坚持了半年以后,孩子们练成了‘习惯’。”大队辅导员李暖告诉记者,他们还参加了今年的济南市“六一”汇报演出和“红领巾社团展演”全国比赛,获得全国优秀分团的荣誉。

  十几个艺术社团仅外聘师资就需要数万元

  学??璧拿嫠?、古筝、巴乌,书法、国画、葫芦丝、童话剧、小记者表演社团等十几个社团,和“红领巾社团扶持计划”不同,除了书法、合唱等是自己的老师在教,其余乐器类师资全是来自于外聘。“如果不是专业的老师,我怕耽误孩子。”李坤义说,学校每年仅用于乐器外聘老师的费用,都在数万元。
  四年级四班的班主任葛珊珊告诉记者,4年前,她的班级里13人学了古筝、32个学生学了巴乌。“学巴乌的小朋友,如今又开始吹起了小号、葫芦丝或者萨克斯等,往其它管乐方面发展了。他们的音乐素养如今都比较高。”
  二年级学生家长张艺也对学校的变化感到吃惊和欣慰。“我本身就是这所学校毕业的,十几年没进校门了。但两年前送儿子来上学时,还是感到很吃惊:变化太大、文化氛围浓厚。”张艺本身爱写爱画,经营一个小画廊,感动于学校对艺术教育的重视和努力,他从这个学期开始,每周五下午到学校义务教孩子们学国画。“我觉得这种社团式的培养,学了一技之长,可以让孩子们找到自信。”“我很期待明年儿子的表现,他参加小记者表演社团,我感觉他的语言表达能力、与人沟通能力都有很大提高。”
  每两年,花园小学还会举办全校规模的大型展演,70%-80%的学生会登台表演,为学生提供了一个展现自我的机会。
 
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